数字时代把我们推进了一个奇妙世界，大学因与社会文化、科学技术和人才培养的特殊关系，首当其冲地受到改造。一是它为女校长群体的繁荣带来了更多的机会，数字时代体力优势转变为智力优势，使大学中的女性比例迅速上升；二是它降低了管理中“力”的作用，提高了“柔”的地位，女性领导的性格特征契合数字时代带来的变化；三是它对大学教育改革的推动，有利于女性领导优势的发挥。
数字时代为女性领导带来的挑战有：一是数字时代使女性领导的弱点被放大。女性领导与男性相比，长于调查研究、知人善任、指导基层等；短于开拓创新、预测决策、社会活动、应变能力；二是数字时代为女性领导带来双重疲惫，受到工作疲惫和生活疲惫的双重压力；三是女性情商面临“信息虚假陷阱”。
大学女校长如何提高领导力？一是要加强自我学习，二是要提高媒介素养；三是要增强战略意识，用哲学统帅决策；四是要推进教育创新。大学女校长是一个特别有智慧的群体，我们乐意接受数字时代给我们的馈赠，不怕它给我们带来的挑战，我们能通过自己的努力来适应时代，使我们的男同事和整个世界对我们刮目相看。