中国传媒大学设计思维学院（d.school）是通识教育中心下属部门，旨在传授创新策略方法，提升学生创新自信。学院目前已在校内举办了两场系列讲座，广获听众好评，并计划邀请海内外名师专家进校交流，促进教师与学生对设计思维的认识，持续推动学院建设。
设计思维是专注于培养和激发人们创新能力教育和实践体系，从2005年斯坦福大学建立全球第一所设计思维学院开始，这一创新理念和方法就迅速风靡全球。中国传媒大学2009年率先将设计思维引进国内，在教育、商业、社会等各个领域进行了广泛的创新实践。“对传媒大学来说，设计思维独特意义在于当前媒体新旧媒体交融并存，我们一边推进着媒体融合，另一边新的媒体形式又出来了。在这样的语境下，让青年学生具有新的媒体意识，懂得如何用创设未来的方式预测未来，就显得愈发重要。”设计思维学院负责人，动画与数字艺术学院副教授税琳琳老师这样说道。自引进以来，中国传媒大学一直在教育界引领设计思维创新风潮——以税琳琳老师为代表的设计思维教师团队以课程与工作坊为主要形式，面向包括大中小学教师、社会服务机构在内的多种对象，积极推广普及设计思维创新方法。他们编辑出版的著作《设计思维创新导引》也在港台、新加坡等华语地区被教学机构选用，近日更是在韩国出版发行，可谓成果丰硕。
中国传媒大学党委书记、校长廖祥忠在书籍韩文版序言中写到：“拥抱设计思维就是拥抱创新，拥抱未来。”要跟得上时代的步伐，不但要靠知识、能力，还要靠思维，设计思维的课程便是基于此，培养学生“个人生长”的能力。很多人认为创造力是上帝给一部分人的礼物，税琳琳老师却坚持每个人都有创造力，只不过是有没有运用这块“肌肉”的分别而已。设计思维学院要做的，就是帮学生发现这个能力并展示出来，让他看见，相信自己可以做到。
展望未来，d.school将打造成一个跨学院的学习、实践、交流平台，突破原有的垂直教学方式，不同学院的老师和学生可以在d.school一起进行项目制合作，重构课程组织方式，形成中国传媒大学独特的教学亮色。“我想做一个纵火者，点一把创新之火，让大家更具备创造力和自信心，这对青年一代尤其重要。”税琳琳老师说道。