图为梦工厂、迪斯尼国际动画大师课程教师与学员合影留念
本报讯 7月5日，我校夏季学期正式开始。今年是2009版教学计划调整之后夏季学期完整运行的第一年。各学院高度重视夏季学期的工作布置，积极探索新的实践教学模式。在近一个月的时间里，各学院开展了丰富多采的教学、实践、交流活动。
夯实基础 拓展教学
电视与新闻学院按照学校夏季学期教学安排的基本原则，采取集中与分散相结合、指令性与指导性相结合、校内与校外相结合、多样性与灵活性相结合的方式安排实践教学活动，精心部署、周密安排、全体教师积极参与，严格管理与考评。例如，该学院结合每个专业的特点有针对性地开展教学，如电视编辑专业的学生主要以调研类课题为主，而编辑出版学专业的学生则主要进行网络操作等方面的实践训练。通过一个月的学习与训练，同学们的实践动手能力得到了很大提高。
2010年夏季学期政治与法律学院研究生各专业根据学校的统一部署，结合专业特点，在学院的统筹安排下，导师全员参与，为开拓学生的学术视野，积极开展各项社会实践活动。其中传媒政策与法规专业导师辅导学生进行毕业论文的预开题，并且进行选题的论证与反馈，此外，还针对拟参加2010年司法考试的学生由有经验的相关教师开展辅导讲座及答疑。思想政治教育、马克思主义基本原理专业开展师生互动的学术座谈活动，就马克思主义基本理论的大众化传播中的难点和热点问题等进行专题研讨。国际关系专业针对当前国际经济、政治、文化等热点邀请了著名学者开展了学术讲座。
国际动画大师课程是动画学院2010年夏季小学期重要组成部分。该课程邀请了来自美国梦工厂公司角色设计大师ShannonTindle、美国迪斯尼主题公园设计大师MeganTindle以及法国著名独立动画人AurelienDelpoux。通过两个星期的学习和交流，同学们不仅学习到宝贵的技法和经验，完成了一系列的优秀作品，更是通过大师对自己作品的精心指导和点评获得到了许多宝贵的意见。
在此次夏季小学期中，信息工程学院安排学生进行软件课程设计的学习；学生亲自动手在电路板上焊接电路及元器件，通过安装调试收音机、组装电脑等实践活动，增强了动手能力，提高了学习兴趣；学生还学习了Protel、Pspice、Auto－CAD等软件，从而为今后专业课程的学习、综合课程设计等的顺利进行打下坚实的基础。
亲身实践 积累经验
在2010年夏季学期，播音主持艺术学院各年级本科生、2009级双学位学生及研究生分别进行了认知实习、专业实习、毕业作品创作等不同形式的教学及实习实践活动，并取得了预期效果。学院采取“一对一”的方式，特意为每位同学安排了实习指导老师，并制定了详细的《专业见习工作手册》、《专业实习工作手册》、《毕业作品创作工作手册》，以提供科学规范的指导流程。2009级谢雅而同学参加了中央电视台体育频道的南非世界杯报道工作，她说，这次暑期实习展示和锻炼了自身现场报道的能力。2009级研究生张)在北京卫视新闻中心实习，负责晚间新闻配音工作，她深感一线锻炼是对专业的检验和挑战。
信息工程学院24名07级的学生参加了为期两周的“感受索尼”认知实习，接受了索尼中国专业系统集团为此次认知实习制定的紧凑充实、丰富多彩的实习课程。索尼中国专业系统集团为此次认知实习精心制订了紧凑充实、丰富多彩的实习课程。在实习过程中，同学们出色地完成了各项实习任务，赢得了索尼公司的认可和赞赏。
对外交流 相互学习
法国当地时间2010年7月5日，电视与新闻学院2010年夏季小学期海外教学实践团抵达巴黎，开始海外学习实践活动。此次夏季小学期海外实习教学实践团成员包括电视与新闻学院电视编辑、电视摄影、广播电视新闻学、编辑出版学专业的7名本科生，以及广播电视新闻学、广播电视艺术学和国际新闻传播后备人才班的8名硕士研究生。
此次活动主要包括四部分内容。首先是寻访老一辈无产阶级革命家，如周恩来、邓小平等在法学习工作的奋斗足迹，开展爱国主义教育；第二是参访我国驻欧洲重要媒体及在法华文媒体，如新华社巴黎分社、凤凰卫视欧洲新闻中心、《欧洲时报》报社等，学习了解这些媒体如何传播中国文化以及为拓展我国在国际新闻环境中的话语权空间所做出的努力；第三，到法国国家视听研究院听课学习，了解新媒体时代音视频资料的数字化储存发行的现状与未来发展；第四，以文字、视频和图片的方式记录在法国的学习实践经历，回国后将学习交流成果集结成册。
夏季学期期间，动画学院师生在南洋理工学院进行了为期26天的两校“2010中新夏季学院”小学期交流合作项目。中新夏季学院暑期交流活动是我校动画学院与新加坡南洋理工学院互动与数字媒体系建立的“中新夏季小学期”联合创作项目。双方学生就项目方案以及专业学习等方面展开合作，成功完成了四部数字媒体艺术作品的创作，其中包含纪录片、叙述片、动态图形特效片与互动游戏装置4种类型。