以拥抱的姿态迎接新生

　　新学年开始一个多月，校园里各大团学组织的招新、换届工作已接近尾声。新生们如何融入新组织、新管理者如何转变身份，这一双向难题，对组织中的每一位成员而言都是莫大的挑战：于新生，他们希望在组织中得到有意义的锻炼；而对于管理者，他们则肩负着将团队越做越好的责任。
　　然而，有新生在加入组织后却私下里诉苦：“宣传招新的时候感觉师哥师姐很亲和，但面试的时候却那么凶！”、“进了组织之后，要求我们换称呼，趾高气昂”、“有时候提一些莫名奇妙的要求。”
　　新生们在新集体中的感受不尽相同，有的切身体会到师哥师姐的帮助和照顾，也有的被甩了一脸轻视和冷漠。晋升为师哥师姐的“大二党”也有苦难言：“毕竟我们是团学组织，需要执行力和严肃性，工作中容不得半点马虎。”“我们也不想板着脸、颐指气使地命令他们，但不让他们做些事情，新生怎么能得到锻炼呢？”
　　双方所反映出的问题，有年龄差距、阅历不同的原因，也有情绪差异的原因。但本质上是一个组织如何增强凝聚力的问题，更是一个团体如何转变为和谐团队的问题。
　　新生们踏入大学这所“小社会”之后，不再时时刻刻受到父母的保护，没有宠爱、关注，孤独感油然而生，会有所发泄与埋怨，这当然可以理解。他们需要从师哥师姐那里得到指导和帮助，从他们身上学习如何融入中国传媒大学和他们所在的组织。
　　而“师哥师姐”作为组织中的管理者，理应与新成员们多沟通，倾听他们的诉求、了解他们的问题，而不是急于树立自己的权威，塑造自己高高在上的形象，通过这种方式使新生们“听话”。长此以往可以想象，如果每一位组织管理者都用颐指气使的态度去“命令和部署”工作，那么一部分新生会有距离感和陌生感，产生去意，怀着失望离开组织；另一部分则会惟命是从、唯唯诺诺，仅仅是“帮忙做事”而不能锻炼自己。
　　我们学校明令停止一切“训新”活动，目的就是为了防止一些过分的行为损害新生的身心健康，防止“官僚作风”在校园里滋长。我们应当鼓励学生们开放、创新，根据自身特点“酝酿”出别具特色的校园文化，各类活动在遵守学校纪律规定、不伤害学生身体和自尊心的情况下，应当受到尊重与支持。我们也期待着，在我们的传媒校园大家庭里，有更多别具一格、暖人心窝的团学活动，拉近每一级学生的关系。