一封信究竟给我们带来了什么？

　　2015寒假前夕，文法学部向学部本科新生家长发出了《致2014级学生家长的一封信》，向新生家长反馈了学生在校学习生活情况。开学后，学工办共收到92份家长意见反馈表。家校互动平台的建立，无疑拉近了学校与家长的距离，为携手共育高水平、高素质人才创造了条件。
　　本科生家长和学校的沟通并不便捷。沟通的前提是双方相对的了解。与中学阶段红色回执单上的《致家长的一封信》有所不同，文法学部发出的《致2014级学生家长的一封信》不仅汇报了大一新生学习生活的状况，还附上了学部的基本信息以及家长意见反馈表。这一创新举措将校方对双方合作的诚意袒露无遗，同时也为家长提供了深入了解大学校园的机会。
　　家长既能从中获取学部、学校的相关信息，又能理性感知孩子们的在校表现。对学部而言，通过汇总分析家长意见反馈表，学部不仅了解到更为详实的学生家庭情况信息，还掌握了家长对学部学生工作的意见和建议。倘若能将家长的期许落到实处，对学部自身的建设与发展又何尝不是好事？
　　信息爆炸的时代，《致家长的一封信》不是邮差小哥经手的家常闲话，慢慢悠悠，而是一次密切联系、高效沟通的引子。家校沟通并非难事，关键在于双方的用心。文法学部打头枪，其余学部理应争相创新，别出心裁，积极拓展信息沟通的新渠道，以期将“一封信”的效应放大到无穷。